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《當知性遇見感性：北一女的寫作密碼》



107年學測作文新考法--

知性╳感性，如何因應？

本書內容包括北一女學生的文學創作與命題作文。文學創作分為小小說、現代詩、小詩、感悟散文、知性散文等五種文類，並附有北一女老師的「總評」、「賞析」與「關鍵密碼」。命題作文則收錄校內近兩年來作文比賽首獎，除了精闢點評外，更撰寫「感悟作文的寫作策略」與「知性作文的寫作策略」，專文論述兩類作文的關鍵密碼，讓你迅速提升知性與感性寫作能力。

107學年大學學測，國文科非選擇題將獨立施測，非選擇題改稱「國語文寫作能力測驗」，只考兩種題型，知性與感性並重。針對此一重大變革，本書將「知性散文」分為「議題評論」與「哲思漫想」兩類。前者著重在加強學生們針對時事與重大議題的評論能力，後者則是學生們對於各種價值觀點的思辨能力，或是閱讀哲學經典後的詮釋。

◎北一女老師教你兩種作文的寫作策略

身處多元化社會中，高中生面對各種紛雜的訊息，應該具備感知、同理、思辨與論述等能力，方能成為成熟的現代社會公民，因此感性與知性書寫力的培養格外重要。本書便掌握此一脈動，鼓勵學生關注社會重大議題與現象，寫出具有時代感的傑出作品。--楊世瑞 校長

在精準審題之外，知性作文更重視能否深刻思索，由外而內地觀察、歸納現象，清晰具體地描述事實，進而提出自己的見解以回應題目。除了結構嚴謹、文辭流暢有力外，能完整分析各種緣由，敘寫有條理、不枝蔓，段落間能呼應題旨，亦是使行文得以聚焦、凸顯的基本要求。是以反思與組織之必要，取材多元與正反辨證之必要，還有提出明確因應方法之必要，若是見解獨到，發人深省，便能成就擲地有聲的佳作。--徐秋玲 老師

「我在事件中被觸動了」是敘事到抒情，「因感動而領悟出什麼」則是抒情到領悟。領悟的內涵是感悟散文的靈魂，猶如一座庭園的美學概念，展現出園主的靈思妙想。領悟的內容不可能從天而降，也未必人人相同，必然與所經歷的事件密切關聯，所以文中呈現出來的思考脈絡，應是一種真實誠懇的體悟，一種能說服自己的價值觀。人生中的每種經驗都有意義，端看「我」能否發掘其中的亮點。--張惠喬 老師

本書特色

1. 北一女老師專業解析：條列式提點各文類的寫作技巧， 並撰寫感悟作文與知性作文的寫作策略，詳細分析作文比賽首獎作品，兼具教育性和實用性。

2.北一女學生優秀作品：收錄校內近兩年作文比賽各年級首獎作品，學習觀摩佳作，提升寫作能力。

3.知性與感性雙重寫作力：培養學生表達自身的感受、領悟之餘，亦能展開知性的書寫。

當知性遇見感性：北一女的寫作密碼－目錄導覽說明

• 
  
  序 一 快樂前行 校長 楊世瑞
  
  序 二 其中必有愛 科主席 謝智芬
  
  輯一 小小說
  
  總 評 一個小宇宙的誕生 莊凱如老師
  
  小小說的關鍵密碼 莊凱如老師
  
  第一名 阿鐵仔 高二書班 江可安
  
  第二名 月球太空計畫 高二讓班 陳思穎
  
  第三名 誤會 高一誠班 張而喬
  
  佳 作 紅杏出牆 高二書班 宋明珊
  
  佳 作 過往 高一忠班 楊淯琇
  
  佳 作 駝背 高三忠班 段 戎
  
  佳 作 His Lover 高二信班 李依蓉
  
  佳 作 約定 高一和班 易佳誼
  
  輯二 現代詩
  
  總 評 與現實若即若離的詩路 徐秋玲老師
  
  現代詩的關鍵密碼 徐秋玲老師
  
  第一名 我不適合寫詩 高一讓班 張辰曦
  
  第二名 傘的二分之一距離 高一信班 吳道萱
  
  第三名 人孔蓋的窺視 高二誠班 陳妍中
  
  佳 作 戀 高一儉班 莊 蘋
  
  佳 作 痘，獨白 高二義班 藍珮溱
  
  佳 作 海綿菜瓜布 高一良班 楊仲瑜
  
  佳 作 說謊 高一誠班 蔡恩妮
  
  佳 作 十六歲的冬天 高二和班 鐘郁凝
  
  輯三 小詩
  
  總 評 我在，你在，詩在 梁淑玲老師
  
  小詩的關鍵密碼 林亭君老師
  
  第一名 櫃中 高二御班 黃毓晴
  
  第二名 火 高二數班 郭亭言
  
  第三名 等待 高三書班 簡妙臻
  
  佳 作 失眠 高二孝班 林孜穎
  
  佳 作 聽說
  
  

感悟作文的寫作策略

張惠喬 老師

袁瓊瓊在《九歌一○四年散文選》中說：「散文寫法基本兩種，一種有規畫，一種沒有。有規畫的寫法好比設計庭園，有主題，有結構，繞著主題寫去，只要寫全了，差不到哪裡去。但是無規畫的寫法，就完全得靠才氣。這種寫法像漫山長野草，要長在哪裡，要生成怎樣，完全任意揮灑。」命題作文或應試作文，因為有時間與篇幅的限制，必須是「有規劃」的寫法；因為有種種的命題限制，須看命題者要求你蓋出怎樣的庭園──中式園林或西式花園，你得應題目要求在短時間內搬花移木、巧手疊石，蓋出一座獨特的庭園。

庭園規劃當然有一套關鍵密碼，掌握關鍵密碼，便有機會讓文字在自己的巧手靈思中化為一座精美的園子，讓人眼睛發亮，徘徊流連。

一、感悟作文的關鍵密碼是什麼？

關鍵一：平凡卻不凡的取材

寫好一篇作文最重要的是有好的素材。缺乏好的素材，作文便會千人一面，缺乏獨特性；能在平凡生活中挖掘獨特的寫作材料，經常是致勝的關鍵。

寫作材料多半來自於生活與閱讀。如何從尋常生活中蒐集素材？除了經常涉獵多元的活動、透過閱讀觀看各種不同的人生外，還必須以敏銳之眼，微觀日常生活的每一個細節，有細膩的觀察，才能挖掘深刻的體驗，累積寫作材料。

感悟作文的靈魂是「我」，唯有「我」對生活有感，方能透過文字感動他人；唯有「我」認真生活，才能累積專屬於「我」的素材，寫作時也才能左右逢源，隨手取材了。

關鍵二：剪裁與細節

感悟作文是以「我所經歷或聽聞之事」作為抒情感懷的對象，有好的敘事技巧，才能喚起讀者的想像力。好的敘事技巧首先要能剪裁，以兩三個精彩畫面勾勒事件、刻劃細節，比起流水帳式鉅細靡遺的敘事，更讓人印象深刻。

細節尤其重要。沒有細節的文章像是空無一物的庭園，乏味而平淡。描寫細節必須調動各種感官經驗，對於事物或空間做多角度的刻劃，以敘事中經常出現的房間場景為例，可以寫其牆面油漆、布置、地板、傢俱擺設，乃至於光線、氣味、聲響等皆能細筆刻劃，才能寫出空間的立體感與畫面感。





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